Líneas de investigación
1. PRODUCCIONES ARTÍSTICAS, IMAGÉTICAS E INTELECTUALES
Esta línea de investigación agrupa a investigadores cuyos intereses de investigación giran en torno a las formas de producción intelectual y artística. Los proyectos se organizan en torno a tres ejes: a) producción, circulación y recepción de la imagen, del arte y de las prácticas culturales en sus diversos campos; b) sociología de los intelectuales y de la educación, con énfasis en los estudios sobre las trayectorias de los científicos y la formulación de políticas públicas en las áreas de cultura, educación y ciencia y tecnología; y c) investigación de naturaleza bibliográfica sobre las vertientes de la teoría social y del pensamiento social brasileño.
Profesores: Bernardo Ferreira, Clarice Ehlers Peixoto, Fernando Weltman, Helena Bomeny, Joana D’Arc do Valle Bahia, João Trajano Sento-Sé, Marcos Albuquerque, Maria Claudia Coelho, Maria Raquel Passos Lima, Myrian Santos, Paulo D’Avila, Paulo Henrique Paschoeto Cassimiro, Ronaldo Oliveira de Castro y Valter Sinder.
Esta línea se desarrolla en tres sublíneas:
Arte, imagen y cultura
Las proposiciones teóricas y de investigación de esta línea se centran en las formas de expresión cultural y las relaciones sociales en contextos específicos. Traen por temas la producción, circulación y recepción de la imagen, el arte y las prácticas culturales en sus diversos campos (cine, fotografía, performance, danza, música, teatro, artes plásticas, literatura, preservación del patrimonio), lo que destaca las disputas y conflictos, así como sus potencialidades heurísticas en el campo de las ciencias sociales.
Profesores: Clarice Ehlers Peixoto, Joana D’Arc do Valle Bahia, Marcos Albuquerque, Maria Raquel Passos Lima y Myrian Santos
Intelectuales, educación y política
Esta línea de investigación reúne a profesores/as comprometidos académicamente con temas y cuestiones relacionadas con la articulación de las Ciencias Sociales con los siguientes campos de conocimiento: trayectorias intelectuales, militancia, formulación de políticas y educación. El espacio de interlocución se amplía en todos estos frentes mediante la reflexión teórica y la investigación empírica sobre la interface de las ciencias sociales con la literatura, la política, las biografías y la educación.
Profesores: Fernando Weltman, Helena Bomeny, Valter Sinder y Vinicius Kauê Ferreira
Teoría social
Esta línea reúne investigaciones estrictamente teóricas en las que las discusiones y análisis se centran exclusivamente en la arquitectura conceptual que se formaliza en textos de diversos tipos: sociológicos, antropológicos, políticos, filosóficos, literarios, etc. Lo que agrega a los trabajos inscritos en esta línea, por tanto, es mucho más la elección de la investigación bibliográfica que las eventuales afiliaciones disciplinarias o epistemológicas. Esta línea incluye también las investigaciones dedicadas a lo que convencionalmente se denomina pensamiento social brasileño.
Profesores: Bernardo Ferreira, Helena Bomeny, João Trajano Sento-Sé, Maria Claudia Coelho, Paulo D´Avila, Paulo Henrique Paschoeto Cassimiro, Ronaldo Oliveira de Castro y Valter Sinder.
2. CIUDAD, MOVIMIENTOS SOCIALES Y RELIGIÓN
Esta línea de investigación agrupa proyectos concebidos en torno a dos ejes principales: a) el estudio de la gestión política y moral de los territorios y las poblaciones; y b) las asociaciones y prácticas religiosas en sus diversas interfaces con los agentes estatales y no gubernamentales en el cotidiano de la ciudad.
Profesores: Cecília Mariz, Joana D’Arc do Valle Bahia, Lia de Mattos Rocha, Marcia Contins, Marcia Leite, Maria Josefina Gabriel Sant´Anna, Maria Raquel Passos Lima, Paula Mendes Lacerda, Patrícia Birman, Sandra Maria Corrêa de Sá Carneiro.
Esta línea se desarrolla en dos sublíneas:
Ciudad, poder y resistencias
Engloba a investigadores/as y proyectos de investigación que utilizan la perspectiva etnográfica para comprender las prácticas estatales que operan en los territorios y sobre las poblaciones, por medio de instituciones, agentes de la administración pública y dispositivos de gestión. En este sentido, interesan la resistencia, la resiliencia y la persistencia protagonizadas por agentes (especialmente en situaciones de asimetrías sociales atravesadas por marcadores sociales de raza, clase, género, religión, nacionalidad), estén o no organizados en grupos políticos.
Profesores: Joana D’Arc do Valle Bahia, Lia de Mattos Rocha, Marcia Leite, Maria Josefina Gabriel Sant´Anna, Maria Raquel Passos Lima, Paula Mendes Lacerda, Patrícia Birman, Sandra Maria Corrêa de Sá Carneiro
Religiones, Sociedades y Formas de Expresión Cultural
Engloba a investigadores/as y proyectos de investigación que abordan los efectos de la presencia de actividades, grupos, rituales o símbolos religiosos en contextos variados, así como su papel en las redes de acción social y sus dimensiones expresivas. Abarca a los campos que superan la toponimia de lo «religioso» y que permiten pensarlo no sólo como un conjunto de fenómenos, sino también como una categoría nativa y analítica.
Profesores: Cecilia Mariz, Joana D’Arc do Valle Bahia, Marcia Contins, Marcia Leite, Patrícia Birman y Sandra Maria Corrêa de Sá Carneiro
3. FAMILIA, GÉNERO, EMOCIONES Y GENERACIONES
Esta línea reúne a investigadores que abordan, tanto desde una perspectiva antropológica de sesgo metodológico cualitativo como de una perspectiva sociológica de orientación metodológica cuantitativa, un conjunto de temas tradicionalmente asociados a la dimensión privada de la vida individual, que exploran los aspectos sociales y culturales de sus configuraciones: las nuevas formaciones familiares, los estudios de género/sexualidad, la construcción cultural de las emociones y las relaciones intergeneracionales.
Profesores: Clara Araújo, Clarice Ehlers Peixoto, Claudia Barcellos Rezende, Maira Covre-Sussai, Maria Claudia Coelho, Paula Lacerda, Vinicius Kauê Ferreira y Waleska Aureliano.
Esta línea se desarrolla en dos sublíneas:
Cultura, subjetividad y emociones
Esta línea reúne proyectos de investigación que examinan los límites y las posibilidades de construcción de las emociones como objeto de estudio de las Ciencias Sociales. Los proyectos específicos exploran la dimensión emocional de fenómenos de dos órdenes: los vinculados a la vida privada, como las experiencias de salud/enfermedad, el cuerpo y las relaciones familiares, y los vinculados a la esfera pública, tales como el compromiso en los movimientos sociales y las formas de victimización.
Profesores: Claudia Barcellos Rezende, Maria Claudia Coelho, Vinicius Kauê Ferreira y Waleska Aureliano
Familia, género y generaciones
Esta línea agrega proyectos de investigación que analizan las transformaciones y los comportamientos familiares y sus reflejos intergeneracionales, así como estudios sobre la sexualidad y las relaciones sociales de género. La familia, la generación, el género y la sexualidad se tratan tanto como la base de las identidades sociales como los ejes de las formas contemporáneas de desigualdad.
Profesores: Clara Araújo, Clarice Ehlers Peixoto, Claudia Barcellos Rezende, Maira Covre-Sussai, Paula Lacerda y Waleska Aureliano
4. CIUDADANÍA, ESTADO Y POLÍTICAS PÚBLICAS
Esta línea tiene como hilo conductor el interés por los temas de ciudadanía y representación, los cuales se tratan desde un conjunto de ángulos teóricos provenientes de la Sociología y la Ciencia Política. Los proyectos se centran en dos temas principales: a) la violencia, la desigualdad y el análisis de las políticas de seguridad pública, y b) los medios de comunicación, la formación de la opinión pública y la representación política.
Profesores: Bernardo Ferreira, Clara Araújo, Doriam Borges, Eduardo Ribeiro, Fernando Lattman-Weltman, Ignácio Cano, João Trajano Sento-Sé, Maira Covre-Sussai, Myrian Sepúlveda, Paulo D´Avila, Roberta Soromenho Nicolete.
Esta línea se desarrolla en dos sublíneas:
Violencia, ciudadanía y políticas públicas
Esta línea abarca una serie de trabajos dedicados al estudio de los factores que concurren en la incidencia de las distintas modalidades de violencia y en el acceso socialmente diferenciado a los derechos. En esta perspectiva, tiene especial interés el análisis de las políticas nacionales e internacionales que se enfocan al campo de la reducción de la violencia en sus diferentes expresiones, para la cualificación de la seguridad pública y para la ampliación del acceso a los derechos.
Profesores: Doriam Borges, Eduardo Ribeiro, Ignácio Cano, João Trajano Sento-Sé, Maira Covre-Sussai, Myrian Sepúlveda
Estado, política y representación
La convergencia de dos campos de estudios de política institucional es lo que caracteriza la dinámica de trabajo en esta línea. Se investigan los procesos de elaboración de la agenda con énfasis en los estudios de los medios de comunicación y las esferas públicas de formación de opinión. En una perspectiva más estrictamente institucionalizada, se investiga la formación de grupos de interés e identidad para la composición de agendas en el ámbito de la representación política. Hay un interés especial en las cámaras legislativas de los estados y municipios, así como en la observación de los movimientos de diferentes grupos minoritarios como las mujeres, los negros, las personas que viven en la periferia, etc.
Profesores: Bernardo Ferreira, Clara Araújo, Doriam Borges, Fernando Lattman-Weltman, Paulo D´Avila, Paulo Henrique Paschoeto Cassimiro.